Bonjour chers parents et tuteurs,
Dates à venir :
- 2 février: Les élèves sont invités à s’habiller en tenue africaine ou en tenue traditionnelle représentant leurs origines
- 4 et 11 février : Journées de ski pour les 4e à 6e année à Winsport – S’assurer d’apporter pantalon de neige et mitaines!
- 10 février: Réunion hybride du Conseil d’école au gymnase de l’école et en ligne meet.google.com/uig-zpqx-jsn:
- Présence de la directrice générale du Francosud:
- Discussions et échanges au sujet des vendredis courts
- Présence de la directrice générale du Francosud:
- 16 au 21 février: Semaine de congés pour les élèves!
- Tout le mois de février: Le mois de l’histoire des Noirs
Mois de l’histoire des Noirs
À l’occasion du Mois de l’Histoire des Noirs, nous avons préparé pour nos élèves une série d’activités enrichissantes et divertissantes tout au long du mois de février.
Lancement officiel – 2 février :
- Assemblée de lancement au gymnase
- Défilé de mode : Les élèves sont invités à s’habiller en tenue africaine ou en tenue traditionnelle représentant leurs origines
Tout au long du mois, vos enfants pourront participer à :
- Création de bijoux avec madame Christel (monitrice de langue)
- Danse avec madame Salome (enseignante)
- Chanson africaine à la radio de La Source à chaque après-midi
- Ateliers de coiffure Afro
- Dégustation de beignets africains et de jus d’hibiscus
- Conte africain
- Concert jeunesse le 27 février – Clôture festive du mois pour toute l’école
Ces activités permettront aux élèves de découvrir, apprendre et célébrer la culture africaine dans un esprit festif et respectueux.
Bulletin scolaire
Le premier bulletin scolaire de votre enfant a été envoyé par courriel le vendredi 30 janvier. Il y a eu quelques changements dans l’échelle d’évaluation.
| Niveau | Ce que cela signifie |
| Excellence | Votre enfant comprend très bien les apprentissages et les applique avec facilité. Il/elle maîtrise la majorité des notions enseignées. |
| Habile | Votre enfant atteint les attentes du niveau scolaire. Il/elle comprend bien les apprentissages et les applique de façon adéquate. Votre enfant est bien préparé pour la suite de son parcours scolaire. |
| En progression | Votre enfant est en train de développer sa compréhension. Certaines notions sont comprises, mais l’application n’est pas encore constante. Des améliorations sont attendues avec le temps et la pratique. |
| Débutant | Votre enfant commence à comprendre les apprentissages, mais éprouve encore de la difficulté à les appliquer. Un soutien important est nécessaire pour consolider les bases. |
| Non-acquis (NA) | Votre enfant éprouve de grandes difficultés à comprendre et à appliquer les apprentissages malgré le soutien offert. Des interventions ciblées sont nécessaires. |
| Adapté | Les apprentissages sont évalués selon un niveau différent du niveau scolaire attendu, afin de mieux répondre aux besoins de votre enfant. |
| Non-évalué (N/E) | Votre enfant n’a pas été évalué pour cet apprentissage durant cette période. |
Nous vous souhaitons un excellent mois de février!
Mesdames Karine et Christine